Farm Comunitarios. 2021 May 20;13(Supl 1. Congreso Semergen SEFAC):91. doi: 10.33620/FC.2173-9218.(2021).CGSS.091

Farmacéuticos comunitarios como agentes de salud en las escuelas de primaria: nociones básicas de la COVID

Iracheta M1, Gomá L2, Bladé P3
1. Farmacia Todó-Iracheta. Barcelona. 2. Farmacia Comunitaria. Farmacia Laura Gomá. Sta Coloma de Gramenet. Barcelona. 3. Farmacia Comunitaria. Farmacia Pilar Bladé. Sta Coloma de Gramenet. Barcelona.
Iracheta M, Gomá L, Bladé P. Farmacéuticos comunitarios como agentes de salud en las escuelas de primaria: nociones básicas de la COVID. Farm Comunitarios. 2021 May 20;13(Supl 1. Congreso Semergen SEFAC):91. doi: 10.33620/FC.2173-9218.(2021).CGSS.091
Resumen: 

JUSTIFICACIÓN

La información básica que deben tener los alumnos de primaria en tiempos de pandemia es clave en el aprendizaje de las normas básicas de higiene y prevención de las infecciones. Los docentes llevan más de un año realizando una tarea formativa para que los alumnos aprendan los conceptos básicos sobre la Covid 19, aún así agentes externos de salud como los farmacéuticos comunitarios pueden complementar este trabajo.

 

OBJETIVOS

Aprender por parte de los alumnos de ciclo medio y superior de primaria, los conceptos básicos de salud, pandemia, virus, vacunas, antibióticos, bacterias. Acercar la figura del farmacéutico comunitario como agente de salud para la población infantil.

 

METODOLOGÍA

Se ha preparado una presentación en audiovisual con los conceptos que queremos que entiendan los alumnos junto con un juego didáctico en la limpieza correcta de manos y uso de la mascarilla. Para ello y con la ayuda de los docentes del centro se realiza una clase donde la participación activa de los alumnos es clave. Finalmente se realizan unas preguntas para crear un debate sobre la pandemia. Esta actividad es dirigida por tres farmacéuticas de la ciudad de Sta Coloma de Gramenet.

 

RESULTADOS

Las escuelas participantes son: Escuela Fary Luís de León, Col.legi Verge del Carme, Escuela Beethoven, Escuela Primavera, Escuela Wagner y Escuela Ausiàs March. Se han realizado trece sesiones, nueve en ciclo superior y cuatro en ciclo medio.

 

CONCLUSIONES

Actividades externas dirigidas por agentes de salud como son los farmacéuticos comunitarios permite el acercamiento con los centros de educación primaria permitiendo visualizar la función educativa que pueden realizar estos profesionales.

Editado por: © SEFAC. Sociedad Española de Farmacia Clínica, Familiar y Comunitaria.
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