Proyecto ‘ConóceMe’. Impacto de intervenciones educativas en el uso racional del medicamento por farmacéuticos comunitarios en estudiantes de Bachiller. Resultados en Santa Cruz de Tenerife

OBJETIVOS: evaluar el impacto de intervenciones educativas grupales (IE) sobre el uso de medicamentos realizadas por farmacéuticos comunitarios (FC) en el programa educativo de adolescentes de bachillerato.

RESULTADOS: el proyecto se desarrolló durante los cursos 2018/19 y 2019/20. Colaboraron 12 FC, impartiendo 24 intervenciones a grupos de intervención (GI), y ya fuera de estudio 24 a grupos control (GC). Participaron 8 centros educativos, distribuidos 3 en capital de provincia, 4 en población urbana y 1 en población rural (

CONCLUSIONES: las IE sobre el uso de medicamentos en estudiantes de bachillerato han resultado efectivas tanto para mejorar el conocimiento como para mejorar sus creencias y actitudes respecto a la sobremedicalización y peligrosidad de los medicamentos. El estudio pone de relieve la necesidad de implementar este tipo de intervenciones educativas.