Charlas de promoción de salud y prevención de tabaquismo al alumnado de 6º de primaria y 1º-2º de la ESO: #FumarNoMolaNada

INTRODUCCIÓN: el farmacéutico comunitario desarrolla acciones educativas hacia los pacientes con el fin de mejorar sus estilos de vida y conseguir resultados positivos en su salud. Este tipo de charlas puestas en marcha facilitan una mayor difusión de las campañas de Educación para la Salud (EpS).

OBJETIVOS: concienciar y sensibilizar al alumnado de entre 10 y 14 años de la importancia de la salud a través de la prevención del tabaquismo, desnormalizando y desmitificando el consumo de tabaco como forma de relación social entre los jóvenes; actualización del conocimiento sobre las consecuencias de empezar a fumar; que los centros educativos desarrollen más experiencias para que el alumnado conozca más a fondo los efectos nocivos del tabaco; solucionar la confusión del alumnado y profesorado acerca del perfil de seguridad de las nuevas formas de fumar.

MÉTODOS: PowerPoint #FumarNoMolaNada, resumen de la teoría extraída del TFM realizado para el Máster Interuniversitario de Formación de especialistas en Tabaquismo Piufet 3.0 de la Universidad de Cantabria. Puesta en contacto con el CEIP Humberto Juanes y el IES Val Miñor de Nigrán para exponerles la charla, y posibilidad de realizarla en dichos centros en marzo/abril de 2020. Elaboración de un eslogan (o hashtag para RRSS) orientado a la prevención del tabaquismo y convencer al alumnado para no comenzar a fumar. Diseño de posters, realización de un anuncio, comic o cuento para la Semana sin Humo en mayo de 2020.

RESULTADOS ESPERADOS E INDICADORES DEL GRADO DE CONSECUCIÓN: que los grupos de jóvenes con los que se ha hecho la intervención tomen conciencia sobre los efectos nocivos del tabaco; que conozcan los diferentes dispositivos de fumar y los efectos tóxicos que tienen sobre el organismo; que lo mejor para su salud es no fumar nada y no empezar nunca; que se desnormalice el consumo de tabaco; que el alumnado comprenda que todo lo que hagan o digan en las RRSS los influencers no hay que copiarlo. Encuesta de valoración de la charla y actividades relacionadas con ella para los alumnos y profesores. Encuesta de actualización del conocimiento antes y después de la charla.