Farmacéuticos Comunitarios. 6(Suplemento 1)

DIFAC: Programa SEFAC-SED de formación de farmacéuticos en la atención a pacientes con diabetes

Fornos Pérez JA, Ferrer García JC, Mediavilla Bravo JJ, Acuña Ferradanes A, Andrés Iglesias JC, Andrés Rodríguez NF.
Fornos JA, Ferrer JC, Mediavilla JJ, Acuña A, Andrés JC, Andrés NF. DIFAC: Programa SEFAC-SED de formación de farmacéuticos en la atención a pacientes con diabetes. Farmacéuticos Comunitarios. 6(Suplemento 1)
Resumen: 

OBJETIVOS: diseñar y evaluar dentro del proyecto DIFAC las acciones formativas a impartir a los farmacéuti­cos comunitarios en atención farma­céutica integral al paciente diabético

OBJETIVOS SECUNDARIOS:
a. Diseñar y elaborar una guía de atención farmacéutica en diabetes.
b. Diseñar y evaluar el correspon­diente programa formativo.
c. Evaluar los resultados de la acción formativa en cuanto a conocimien­to y satisfacción de los alumnos.

METODOLOGÍA: Sujetos del estudio: farmacéuticos co­munitarios, socios de SEFAC y selec­cionados por Sanofi. Diseño del estudio: estudio de inter­vención educativa, 2013-2014.

• Variable dependiente: conocimien­tos evaluados mediante exámenes y satisfacción mediante cuestiona­rios con respuesta escala Likert de 0 (muy mal) a 5 (excelente).
• Variables independientes: edad, sexo, años de ejercicio, zona geo­gráfica de trabajo.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN:
1. Se elaboró una Guía Práctica de Atención Farmacéutica al Paciente Diabético por miembros de SEFAC y SED, de la que se editaron 11.000 ejemplares. Premiada por Correo Farmacéutico en 2012.

2. Se diseñó y realizó el curso de for­mación de formadores:
a. Curso online 45 h en http://www.diabetesenfarmaciacomunitaria.es. 6 módulos con texto en pdf, casos clínicos autoevaluables, diapositivas y vídeos prácticos. Exámenes por cada módulo, de 30 preguntas con 4 posibles respues­tas y una correcta. El aprobado se estableció en el 70 por ciento.

b. Sesiones presenciales: aplicación práctica de la teoría estudiada basa­das en la presentación y resolución de casos reales. Se realizaron en 16 localidades del territorio español en 2013 y 10 en 2014, con una dura­ción de 9 y 5 horas respectivamente. 3. Se evaluaron conocimientos y sa­tisfacción: Conocimientos: 870 far­macéuticos realizaron la encuesta previa, que aprobaron 213 (24,5 por ciento). Se inscribieron al curso 388 alumnos, de los que terminaron y aprobaron (5 primeros módulos) 233 (60,1por ciento). Valoración global del curso: muy buena 4,26 (DE=0,7), siendo lo más destacado "el curso proporciona conocimientos adecua­dos y actualizados" 4,4 (DE=0,8). Valoración de la sesión presencial: 334 alumnos (208 en 2013 y 126 en 2014). Valoración global alta (4,6 DE=0,6), distribuida en: calidad del contenido (4,5 DE=0,5), exposi­ciones (4,6 DE=0,4), ponentes (4,6 DE=0,5), oportunidades de debate (4,7 DE=0,6) sala y audiovisuales (4,5 DE=1,5), duración el evento (4,1 DE=0,3), que se consideró corta.

CONCLUSIONES: se elaboró un am­plio programa formativo multidisci­plinar premiado en su conjunto con una de las mejores iniciativas de 2013 por Correo Farmacéutico. Se consi­guió una importante mejora en los conocimientos de los participantes. La valoración global y la satisfacción con la acción formativa presencial fueron muy altas.