Farmacéuticos Comunitarios. 4(Suplemento 1)

Conocimiento sobre el tabaco y los métodos de deshabituación del estudiante de Farmacia de la Universidad española según el curso académico

Muñoz Muñoz E, García Jiménez E, Martínez Martínez F, Espejo Guerrero J.
Muñoz E, García E, Martínez F, Espejo J. Conocimiento sobre el tabaco y los métodos de deshabituación del estudiante de Farmacia de la Universidad española según el curso académico . Farmacéuticos Comunitarios. 4(Suplemento 1)
Resumen: 

OBJETIVOS: Describir cómo es el conocimiento sobre el tabaco y los métodos de deshabituación tabáquica de los estudiantes de la licenciatura de Farmacia de 1º, 3º y 5º en España.

MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio multicéntrico observacional descriptivo transversal desarrollado mediante un cuestionario ad hoc y autocumplimentado por los alumnos de 1º, 3º y 5º de Farmacia de siete Facultades de Farmacia españolas escogidas al azar durante el curso académico 2008-2009. Se utilizó el software SPSS v.15, realizándose análisis descriptivo y frecuencias, chicuadrado, Anova y regresión múltiple para comprobar las variables que influyen en el conocimiento. Significación estadística con valor de p<0,05.

RESULTADOS: Se eliminaron nueve cuestionarios por estar incompletos o mal cumplimentados incorporándose finalmente 922. La edad media fue 22,18 años (DE 3,63, [min 19-max 50]). El 73,9 por ciento fueron mujeres (p=0,245 vs hombres). El grado de conocimiento sobre el tabaco del alumno de 1º y 3º de Farmacia de España está en su mayoría en un percentil mediobajo, mientras que el porcentaje de 5º con percentil alto es de un 40,1 por ciento (p<0,001). Influye positivamente en el conocimiento del tabaco el curso académico: avanzar de curso aumenta el conocimiento. Negativamente sobre este conocimiento influye ser extranjero y fumador (p<0,001). El grado de conocimiento sobre métodos de deshabituación tabáquica sitúa al 27,5 por ciento del alumnado de 5º en el percentil alto (p<0,001). Influye positivamente en este conocimiento, el curso académico. Ser fumador influye de forma negativa en el conocimiento de terapias deshabituación, al igual que ser extranjero. No hay diferencias en el conocimiento del tabaco (p=0,528) y en el conocimiento sobre métodos de deshabituación tabáquica (p=0,508) según género.

CONCLUSIONES: El grado de conocimiento sobre tabaco del estudiante de Farmacia en España aumenta de 1º a 5º curso, alcanzando un nivel alto en aproximadamente cuatro de cada diez alumnos al terminar su licenciatura. El nivel que tiene el alumno de Farmacia sobre el conocimiento de métodos de deshabituación tabáquica es mediobajo, observándose también que va aumentando al subir los cursos de la licenciatura, alcanzando un nivel alto en tres de cada diez estudiantes de 5º.